為提升新生輔導(dǎo)員助理與新生班委會(huì)成員的綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力，確保新學(xué)期各項(xiàng)學(xué)生工作順利開展，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、軟件學(xué)院于近期成功舉辦了專題培訓(xùn)會(huì)。本次培訓(xùn)聚焦學(xué)生骨干的職責(zé)認(rèn)知、工作方法與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，旨在打造一支能力強(qiáng)、作風(fēng)正、服務(wù)優(yōu)的新生工作骨干隊(duì)伍，為2023級(jí)新生的大學(xué)生活保駕護(hù)航。

培訓(xùn)會(huì)伊始，學(xué)院黨委副書記出席會(huì)議并作動(dòng)員講話。他強(qiáng)調(diào)，新生輔導(dǎo)員助理與班委是連接學(xué)院與新生的重要橋梁，是新生快速適應(yīng)大學(xué)生活、融入集體氛圍的關(guān)鍵引導(dǎo)者。他鼓勵(lì)全體學(xué)員珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì)，明確自身責(zé)任，將服務(wù)意識(shí)與奉獻(xiàn)精神內(nèi)化于心、外化于行，在工作中鍛煉自我、增長(zhǎng)才干，為學(xué)院的學(xué)生工作貢獻(xiàn)青春力量。

本次培訓(xùn)內(nèi)容系統(tǒng)全面，理論與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)生工作辦公室的專職老師圍繞“學(xué)生骨干的角色定位與職責(zé)要求”進(jìn)行了詳細(xì)闡述，明確了助理輔導(dǎo)員在思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)幫扶、生活關(guān)懷、活動(dòng)組織等方面的具體任務(wù)，以及班委會(huì)成員在班級(jí)建設(shè)、學(xué)風(fēng)營(yíng)造、信息傳達(dá)、活動(dòng)執(zhí)行中的核心作用。培訓(xùn)還特別設(shè)置了“常見學(xué)生問(wèn)題分析與應(yīng)對(duì)策略”、“有效溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)技巧”、“基礎(chǔ)辦公軟件與信息管理工具應(yīng)用”等實(shí)用模塊。尤其在“計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用”環(huán)節(jié)，針對(duì)學(xué)院專業(yè)特色，由高年級(jí)技術(shù)骨干分享了利用協(xié)同辦公平臺(tái)、問(wèn)卷工具、簡(jiǎn)易數(shù)據(jù)處理等方法提升工作效率的技能，體現(xiàn)了鮮明的“計(jì)科”與“軟件”特色，使培訓(xùn)內(nèi)容更具針對(duì)性和實(shí)用性。

在交流研討環(huán)節(jié)，往屆優(yōu)秀輔導(dǎo)員助理和班委代表分享了他們的工作心得與感人故事。他們以親身經(jīng)歷講述了如何用心用情陪伴新生成長(zhǎng)，如何處理突發(fā)事件，如何平衡學(xué)業(yè)與學(xué)生工作。生動(dòng)的案例引發(fā)了在場(chǎng)學(xué)員的深入思考和熱烈討論，大家積極提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。

通過(guò)此次培訓(xùn)，新生輔導(dǎo)員助理與班委會(huì)成員不僅深化了對(duì)崗位職責(zé)的理解，掌握了基本的工作方法與技能，更增強(qiáng)了服務(wù)同學(xué)、奉獻(xiàn)集體的責(zé)任感和使命感。學(xué)員們紛紛表示，將以更加飽滿的熱情、更加專業(yè)的態(tài)度投入到新學(xué)期的迎新及后續(xù)班級(jí)管理工作中，努力成為新生的知心朋友和引路人。

此次培訓(xùn)會(huì)的成功舉辦，為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、軟件學(xué)院新學(xué)年的學(xué)生管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)與人才基礎(chǔ)。學(xué)院將持續(xù)關(guān)注學(xué)生骨干隊(duì)伍的成長(zhǎng)與發(fā)展，提供更多學(xué)習(xí)與鍛煉的平臺(tái)，共同推動(dòng)學(xué)院學(xué)生工作再上新臺(tái)階，助力新生開啟精彩的大學(xué)生活新篇章。